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信件內容
流 水 號 20200616002 寫信時間 2020/06/05
姓    名 李同學 性    別
年    齡 22
標    題 教務系統問題反饋
信件內容   學校的教務系統存在著一些問題,最為大家所知的就是每次選課時教務系統就會特別卡甚至崩潰,除此之外還有沒有完全導入本科培養計劃,課時安排不準確,存在顯示課程表時課時排多或排少問題,比如:有的學院上學期的相關課程在課程表上就多安排了兩個課時,心理學與生活選修課多安排了三個課時;最新成績里查看成績分布顯示90分屬于良好等級而實際屬于優秀等級;站內信箱重復發送成績通知問題(上個學期期末就有這個問題,五月初教務系統改版時又給我們發送了上學期形勢與政策的成績通知,最近還給我連續發送了十幾條科學使命與人文精神的成績通知);大學英語BⅢ的期末考試成績有人顯示有人不顯示的問題。
  希望學校能加強教務系統網站的建設,及時修復出現的問題。
信件圖片
辦理情況
處理狀態 已處理
領導批示 已處理
回復內容
同學:
  你好!
  謝謝你的來信,你反映教務管理系統的有關問題,經調查現將具體情況說明如下:
  1.關于教務系統選課時卡頓甚至崩潰現象。任何網絡系統在使用高峰時,難免出現擁堵甚至崩潰,我校教務系統在同學們選課高峰確實也同樣存在擁堵。但我們在選課時,采取了按年級分批次選課,同時也對網絡硬件方面進行改善,盡量減少和避免選課時卡頓和崩潰現象。
  2.關于排課學時個別不準確現象。同學反映的個別課程多了2學時或3學時,可能是另外加上了最后課程考試學時。我們會按同學的建議要求學院,以后排課統一把考試時間包含到總學時中。
  3.關于90分成績所對應的“優、良”等級問題。經與教務系統管理老師檢查核對,我?,F行教務系統中對成績“大于或等于90分”對應的是“優秀”,但在教務系統成績統計說明中表述不嚴謹,出現“優秀>90、良好80-90”,正確應該為“優秀>=90”、“80<=良好<90”,我們將盡快更正不夠嚴謹的成績統計說明。
  4.關于教務系統連續反復發送學生成績提醒通知問題。經與教務系統管理老師檢查發現,“科學使命與人文精神”任課教師的確多次提交成績,可能是由于學生人數多、老師分時段錄入、多次提交的緣故。我們將優化系統,修改為對成績不變的同學,無論提交多少次,也將不再重復提醒通知。
  5.關于大學英語BIII成績顯示不一的問題。經與教務系統管理老師檢查,沒查到同學說的具體情況的原因。但分析,可能是英語分級教學改革,同學們選課不一所致。
  對于因教務管理系統功能不完備給你和同學們帶來的不便,特向你和同學們表示歉意。我們將進一步完善信息化管理系統,以便更好服務師生。希望你繼續關注教務管理系統相關問題,并提出合理化建議。
  祝你學業進步!



                             教 務 處

處理時間 2020/06/06 

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